Дистанционный курс «Оценка качества образования в общеобразовательной организации»

Дополнительная профессиональная программа - Программа повышения квалификации

Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт оценки качества образования» (ФГБУ «ФИОКО») сообщает о проведении дистанционного курса повышения квалификации «Оценка качества образования в общеобразовательной организации».

Цели курса

Целями курса являются изучение и практическое освоение педагогическим коллективом школы методов и инструментов повышения качества образования на школьном уровне, формирование условий для постоянного профессионального роста педагогов, повышение эффективности управления школой.

В ходе изучения курса слушатели получат возможность:

• познакомиться с лучшими российскими и зарубежными практиками управления качеством образования;
• приобрести практический опыт планирования и внедрения мероприятий по оценке и управлению качеством образования на школьном уровне;
• расширить спектр используемых форм и методов оценивания образовательных результатов обучающихся;
• овладеть приемами анализа и интерпретации результатов оценочных процедур в образовательной организации.

Курс создан и проводится специалистами и экспертами ФГБУ «ФИОКО» на основе результатов, аналитических выводов и рекомендаций Национальных исследований качества образования (НИКО), Всероссийских проверочных работ (ВПР), международных сопоставительных исследований (PISA, TIMSS, PIRLS, TALIS и PIAAC), с использованием информационно-аналитической базы ФИОКО, с учетом мирового и российского опыта, а также опыта российских регионов в области оценки качества образования.

Обучение осуществляется в дистанционной форме и предполагает доступ к материалам и обмен информацией через платформу Moodle (использование платформы бесплатно для обучающихся).

По итогам прохождения курса каждый участник школьной команды получает именное удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Условия зачисления на курс: формирование для прохождения курса школьной команды в составе не менее 15 человек: директор школы; заместитель(и) директора; руководители методических объединений / кафедр по предметам или наиболее опытные учителя-предметники; учителя, другие педагогические работники. Возможно формирование команды из двух малокомплектных школ (заявка формируется от представителя методической службы муниципалитета).

Технические требования – наличие у слушателей доступа к компьютеру, удовлетворяющему условиям:

• стабильное соединение с Интернет;
• интернет-браузер из следующего перечня: MS Internet Explorer 8.0 и выше, Mozilla Firefox, Opera; Google Chrome;
• операционная система: MS Windows XP и выше, MacOS, Linux.

Сроки и продолжительность обучения:

• продолжительность обучения: с 1 октября 2019 года по 31 января 2020 года;
• объем курса: 108 академических часов.

Содержание курса

Модуль 1. Общие вопросы оценки качества образования

• Общие подходы к оценке качества образования
• Основные направления оценки качества образования
• Стандартизированные оценочные процедуры
• Практикум по целеполаганию. Планирование результатов работы школы на основе выбранных приоритетов и с учетом специфики школы

Модуль 2. Управление качеством образования в школе

• Многообразие школ и педагогических практик
• Основные принципы управления качеством образования в школе
• Механизмы управления качеством образования на школьном уровне
• Внешние и внутришкольные оценочные процедуры в управлении качеством образования
• Практикум по управлению качеством образования. Разработка, планирование, внедрение и оценка эффективности управленческого механизма, направленного на повышение качества образования в школе

Модуль 3. Оценка результатов обучения в образовательном процессе школы

• Оценивание образовательных результатов. Оценка и отметка. Виды и функции оценивания. Алгоритм выставления итоговых отметок.
• Формирующее оценивание. Критерии оценки достижений при формирующем оценивании. Обратная связь при формирующем оценивании. Техники формирующего оценивания.
• Практикум по использованию элементов формирующего оценивания с использованием наблюдения на уроках.

Модуль 4. Анализ и интерпретация результатов оценочных процедур

• Основы стандартизированного оценивания результатов обучения. Инструктивно-методические, организационно-технологические и кадровые условия обеспечения процедуры стандартизированного оценивания. Инструментарий для стандартизированного оценивания.
• Анализ и интерпретация результатов оценочных процедур на уровне школы. Использование статистических подходов. Анализ конкретных ошибок. Анализ результатов проверочных работ при использовании формирующего оценивания.
• Практикум по стандартизированному оцениванию на основе использования анализа типичных затруднений участников ВПР.
• Практикум по анализу и интерпретации результатов оценочных процедур. Система анализа проверочных работ в конкретной образовательной организации. Формы анализа результатов работ.

Стоимость курса

Срок обучения: с 1 октября 2019 года по 31 января 2020 года.  

Телефон для справок: 8-495-954-23-10.