Результаты PIRLS

Международное исследование PIRLS: краткая информация

Международное исследование качества чтения и понимания текста PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) – это международное сопоставительное исследование читательской грамотности.

Его цель – сравнить уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы в странах мира, а также выявить различия в национальных системах образования с целью совершенствования процесса обучения чтению.

Исследование организовано Международной Ассоциацией по оценке учебных достижений IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement). Исследование проводится один раз в 5 лет и к настоящему моменту проведены четыре цикла: в 2001 г., 2006 г., 2011 г.2016 г. 

Результаты исследования PIRLS-2001

Результаты исследования PIRLS-2006

Результаты исследования PIRLS-2011

Результаты исследования PIRLS-2016

Тип: Международные сопоставительные исследования